「抱最大的希望,盡最大的努力,做最壞的打算」
關於學測
由財團法人大學入學考試中心基金會辦理的學科能力測驗,旨在評量考生基本核心能力,
成績主要作為繁星推薦與申請入學的依據,自111學年度起,亦可作為分發入學使用;三項入學管道中,大學校系可依其學系發展與選才規劃,以學測考科成績作為檢定、倍率篩選與採計等項目。
學測的考試科目包括:國文、英文、數學A、數學B、社會、自然共六考科,考生可自由選考。
其中國文科分為兩節施測,分別為國語文綜合能力測驗及國語文寫作能力測驗。
學測各科測驗成績均採等級制。


111學年度學測考試及招生制度調整重點
考招制度配合 108 課綱並回應社會各界期待
以現況微調再精進為原則,推動分階段過渡銜接配套措施
聽聽教授怎麼說

林國明 台灣大學/社會學系
學生能否從參加活動的過程中學習核心素養能力
例如主動學習、創意思考、團隊合作、解決問題等能力,這些都是超越人文、理工學系領域的共通素養,學生在自然課的作品中展現解決問題的能力,才是最重要的。

羅凱尹 台灣大學/農業化學系
你,就是我們要的那個人!
學習歷程是讓老師認識你的資料,老師想看到的是對系所的認同度跟所具備的能力。
你可以告訴教授你找尋目標的過程,並強調在之前學習經驗,如何你讓你更具優勢。
